Un jeune arbre protégé au centre d’une place urbaine claire évoque une action collective pour l’environnement.
Révisions

Choisir et évaluer l’action publique pour l’environnement

Relie un problème environnemental aux acteurs et aux instruments publics, puis distingue financement, obligations et résultats dans des situations expliquées.

TLE-GENSES

Relie un problème environnemental aux acteurs et aux instruments publics, puis distingue financement, obligations et résultats dans des situations expliquées.

Observer huit situations et schémas adaptés aux mécanismes étudiés.

Choisir trois réponses guidées et comprendre les confusions possibles.

Transférer les notions à huit nouveaux cas puis atteindre le bilan.

Ce que tu vas découvrir

  • Distinguer le rôle des acteurs et la construction d’un problème public.
  • Comparer les mécanismes des principaux instruments environnementaux.
  • Évaluer les effets, les limites et la répartition des efforts à plusieurs échelles.

Dans cette expérience

  • Observer huit situations et schémas adaptés aux mécanismes étudiés.
  • Choisir trois réponses guidées et comprendre les confusions possibles.
  • Transférer les notions à huit nouveaux cas puis atteindre le bilan.

Pour quel niveau ?

  • TLE-GEN
  • SES
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